vrijdag 12 juni 2015

Interview

We interviewden Sjoukje van Andel, plusklaslerares van basisschool de Hoeksteen:

Wat vindt je leuk aan plusklasleraar zijn?
Ik vind vooral de creatieve uitdaging het mooist.
Ik mag zelf bepalen wat ik doe en dat vind ik heel leuk om te doen.

Waarom ben je begonnen met plusklas?
In mijn thuissituatie heb ik veel te maken met hoogbegaafde kinderen, dus ik had al wel wat ervaring.

Wat voor opdrachten verzin je vooral?
Vooral verzin ik proefjes voor op meerdere vakgebieden.
Op het rekenvlak zijn dit vooral logische puzzels, op scheikundig gebied experimenten en op taalgebied andere talen.
Opdrachten waarbij de kinderen zelf dingen mogen bedenken, uitwerken en uitleggen geef ik ook heel vaak."

Hoe wordt iemand een goede leraar?
Door in te spelen op de interesses en zwakke punten van de leerlingen en ze daarin uit te dagen.
Één kind zal bijvoorbeeld meer moeite hebben met samenwerken, daarin kun je hem dus stimuleren.

Waarom zou je leraar moeten worden?
Al heel veel jaren zijn er hulpklassen, maar de hoogbegaafde kinderen werden nooit uitgedaagd. Belangrijk, maar onbekend gebied dus!

woensdag 27 mei 2015

RE: Wij willen les van slimme en coole leraren, niet van 'zesjes'

Ik las in het NRC Handelsblad van 24 mei 2012 een stuk van o.a Casper Horsch over het lerarentekort en ik wilde hierop graag reageren.

De tekstschrijver stelt voor het Finse model in te voeren en alleen de beste toe te laten tot de lerarenopleiding, maar mijnsinziens is dat niet de juiste oplossing.

Door alleen de beste leraren toe te laten komt er geen oplossing op het probleem, het lerarentekort.
De mensen die al van plan waren leraar te worden, worden nog steeds leraar, maar de zesjes zullen worden geweigerd. 

Dit plan zal dus direct leiden tot een lerarentekort, in plaats van dat deze opgelost wordt.

Ook werkt het Finse systeem omdat deze al jaren lang in Finland ingevoerd is, waardoor het beroep al generaties lang goed bekend staat. 
De jongeren weten niet anders dan dat leraar een gewaardeerd en mooi beroep is.

Maar in Nederland is het beroep al sinds mensenheugenis ondergewaardeerd.
Het stereotype leraar zal nog steeds bestaan en de huidige zesjesleraren zullen nog blijven.

Aan het einde van de rit zullen er zeker goede en hoogopgeleide leraar, maar wie weet hoe lang die rit zal duren. 
Het zal lang duren voordat de rit begint en er genoeg leraren ingestapt zijn.

Het plan heeft dus tijd nodig, en dat is dus precies wat er niet is.

Ik vind zelf dat de overheid nu in moet grijpen en het beroep leraar een flink marketingteam moet krijgen.
De uitdaging en maatschappelijke relevantie zijn er altijd al geweest, nu moeten potentiële leraren het nog weten.

Er moet nu en straight to the point gehandeld worden.
Want de klok, die tikt.


vrijdag 30 januari 2015

Klachtenbrief

Frank van Andel
Dropsstraat 27 
4365 FC Dordrecht

M. Woudstra
Oude Gracht 31
2011 GL Haarlem

Gorinchem, 24 december 2014

Betreft: Nieuwe schaatsen

Geachte heer/mevrouw M. Woudstra,

Ik schrijf u om te vragen om een oplossing voor een probleem van mijn schaatsen die ik gekocht had bij Hamster B.V
 De veterbevestiging van mijn huidige paar schaatsen doet het helaas niet meer.
De winkel biedt aan de schaatsen te laten repareren, maar door omstandigheden zou ik graag een nieuw paar willen kopen en mijn geld terug willen.

Ik heb op 6 oktober al een paar schaatsen willen kopen in uw buitensportwinkel.
Helaas heb ik deze niet kunnen krijgen, doordat de winkelier op dat moment vergat de bestelling door te geven aan de fabrikant.
Diezelfde schaatsen bleken in november uitverkocht te zijn.
 Hierdoor moest ik nieuwe schaatsen kopen die duurder waren dan die die ik wilde hebben. En dat zonder korting, omdat de verkoper ze niet wilde verkopen met korting.

Graag zou ik zo spoedig mogelijk mijn geld dat ik besteed heb aan mijn schaatsen terugkrijgen, zodat ik een nieuw en goedkoper paar kan kopen bij u.
 Ik ben vrijdag aanstaande in Haarlem, graag zou ik dan het geld ontvangen.

Groet, 

Frank van Andel

vrijdag 23 januari 2015

Liegen in een ver land. Het ultieme mindf*ckprogramma krijgt een nieuw seizoen.


Vorig jaar speelde de slinkse actrice Susan Visser de rol van haar leven.
In de ultieme whodunnit reisde ze naar Hong Kong en de Filipijnen om onder andere Koef-Noen coryfee Owen Schumacher, radio-dj Jan Willem Roodbeen en de kijkers thuis op het verkeerde spoor te zetten.

We hebben het natuurlijk over Wie is de Mol, waarin negen kandidaten de saboteur in de groep moeten ontmaskeren.
Er is nu een nieuw seizoen.
We zetten alles op een rijtje. De nieuwe locatie en de nieuwe kandidaten.

Plaats delict
De Mol en aanhang zal dit jaar afvliegen naar Sri Lanka.
Dit eiland in Zuid-Azië is zo groot als Nederland en België bij elkaar en staat bekend om zijn export van inheemse producten.

Nepdokters en -advocaten
Voordat een mol kandidaten kan bedriegen, zijn er eerst kandidaten nodig die naar een ver land vliegen waar niets is wat het lijkt.
Zoals elk jaar passeert van alles de revu. Van actrices tot columnisten tot een heuse anchorman, ze vliegen dit jaar allemaal het avontuur van Wie is de Mol in.

Dan nu de kandidaten (en de Mol) op een rij.

Rik van der Westelaken

Journalist. Meest bekend als anchorman van het Achtuurjournaal.

Marlijn Weerdenburg

Actrice, bekend van onder andere de advocatenserie Danny Lowinski

Viktor Brand

Presentator van Show Nieuws en andere SBS-programma's.

Evelien Bosch

De nieuwste Willem Wever-presentatrice en een groot fan van Wie is de Mol.

Pieter Derks

Cabaretier bij De Wereld Draait Door en heeft zijn eigen theatershow Zo goed als nieuw.

Carolina Dijkhuizen

Actrice, bekend van de musical Sister Act.

Chris Zegers

Chris heeft zijn eigen reisprogramma 3 Op Reis.

Ajouad El-Miloudi

De jongste van de groep.
Bekend van onder andere Keuringsdienst van waarde en Puberruil.

Martine Sandifort

Bekend van theater met Remco Vrijdag, en bekend van tv met Dr. Corrie.

Margriet van der Linden

Schrijfster bij het blad Opzij en andere boeken.